Школа Минпросвещения России

Идеальная Российская школа?

С о ц и а л ь н ы е :

Проблема самоопределения детей
Интернет-зависимость
Кибербуллинг
Социальное неравенство
Отсутствие мотивации к обучению
Девиантное поведение
П р о бл е м ы *

Отсутствие организации досуга во внеурочное время
Гиперактивность. ОВЗ
Проблемы с организацией питания

П р о ф е с с и о н а л ь н ы е :

Чрезмерная образовательная нагрузка
Привлечение репетиторов для достижения высоких образовательных результатов
Неоднородность образовательного пространства
Неоднородность профессиональных компетенций учителей
Неоднородность подходов к учебно- методической документации
Дефицит специализированных кадров (логопед, дефектолог, психолог др.)

*экспресс-исследование ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования»: социальные сети, обзор научных исследований, январь 2022 г.